Трогать - это подпитывает

Я вхожу в открытые ворота, передо мной - освещенный весенним солнцем двор «Радимичей». Так называется социально-реабилитационный центр в моем городе. В другом конце двора мужчина ведет под руку молодого парня, на вид лет 18. Руки его не слушаются, ноги тоже. В «Радимичи» приходят с разными диагнозами - нарушение поведения, синдром Дауна, ДЦП. Здесь занимаются адаптацией детей и подростков, развивают их способности, формируют чувство собственного достоинства. Это то, что я прочитала на сайте, а сегодня увижу сама.

Я должна встретиться с Виолой. Она работает в «Радимичах» помощником педагога, мы познакомились неделю назад. Сегодня будет групповое занятие с детьми, и Виола предложила мне поучаствовать.

Дверь за мной захлопывается, и в этот же момент в холл выбегает Виола. Она улыбается, как улыбаются увлеченные важным делом люди:

- Ты вовремя! Проходи к Насте - вон туда.

Виола свободной рукой показывает на длинный коридор - в другой руке она держит ладошку девочки в синей кофте и с короткими черными волосами. И Виола, и девочка мгновенно исчезают в кабинете. Я прохожу по коридору, в конце виднеется раздевалка, а в ней - две фигуры. Первая - невысокая девушка с пучком на голове. «Дело вместо слов», - читаю на ее худи. Девушка замечает меня и с улыбкой протягивает руку:

- Привет, я Настя!

Настя - педагог реабилитационного центра, по образованию психолог. Она ведет групповые занятия вместе с Виолой.

- А это Виталя, - показывает Настя на вторую фигуру. Первым делом я замечаю бинты. У Витали светлые волосы, грубые черты лица, серый свитер и одна подвязанная рука. Он - один из «детей». Настя просит Виталю поздороваться со мной, и он протягивает здоровую руку:

- П-ивет.

Вслед за мной в раздевалку входит мужчина, которого я видела во дворе.

- Димка пришел! - приветствует Настя высокого парня в красном свитере. Вместе с мужчиной - отцом Димы - они берут его за руки и помогают сесть. Дима шумно плюхается на диван, с него снимают куртку.

Возвращается Виола, с ней - девочка с короткой стрижкой.

- А это Вика! Она у нас стесняшка, - рассказывает Настя. Вика смущенно улыбается и вжимает голову в плечи. Я протягиваю ей руку, она легонько ее трясет.

- Вика, расскажи Маше, что мы сегодня будем делать! - Настя открывает нам дверь кабинета. Вика, не выжимая головы из плеч, подводит меня к большой школьной доске. Она расчерчена на несколько секций - где-то висят фотографии, где-то карточки со словами. Одна из секций называется «Расписание», в ней - 5 картинок. К нам подходит Виола - она показывает пальцем на каждую карточку и подсказывает Вике:

- Стииии...

- Стирка, - повторяет Вика.

- Общий...

- Общий круг.

- Растениеводство.

- Рас-водство, - мямлит Вика.

Потом идут кафе и карточка «До свидания». Так и называется.

У Виолы на руке громко пищат часы - пора начинать занятие. Она отходит, и мы с Викой остаемся вдвоем. Она не сводит с меня внимательный взглад, потом наклоняется поближе и выговаривает:

- А у меня жених есть!

Вика произносит это так, как будто всех вокруг должна обязательно удивить и обрадовать эта новость. Голова ее при этом еще больше вжимается в плечи, щеки краснеют. Я с трудом понимаю речь Вики, поэтому о женихе не расспрашиваю.

Тем временем все собираются вокруг большого стола, составленного из нескольких парт.

- Ребята, сейчас мы будем заниматься стиркой! - громко объявляет Настя. - Нам нужны тазики.

Все направляются к выходу, чтобы принести тазики с кухни. Вдруг у моего лица резко вспывает Виталя: «Бу!» Я вскрикиваю. Из коридора доносится голос Виолы:

- Виталя, не пугай Машу!

Шумной толпой приходим на кухню. На полу уже стоят приготовленные тазики - пару раз ребята громко роняют их. Виола дает каждому по тазику, а для Витали у нее особая работа - таскать ведра.

- Потиму я? - недовольно спрашивает Виталя.

- А кто ж еще? Димка не донесет. Давай-давай, поможешь мне, - Виола вручает Витале первое ведро, и он развалисто шагает с ним по длинному коридору. Мы с Виолой остаемся на кухне вдвоем.

- Собираемся так каждый четверг, вот скоро будем готовить печенье. - рассказывает она. В раковине шумит вода, Виола задумчиво смотрит в окно. - Раньше было сложнее. Я занятия проводила каждый день, всю себя отдавала детям. Потом приходила домой, а там ребенок требовал внимания. Срывалась. Ушла на время, но вернулась. Сейчас сын постарше, поэтому легче.

В коридоре слышатся тяжелые шаги Витали. Он возвращается за водой. Виола протягивает ему второе ведро, но Виталя брать не хочет, показывает пальцем на бинты:

- Горячо.

Виола улыбается - знает, что Виталя просто ленится. Она берет его здоровую руку, опускает в воду:

- Горячо?

Виталя упрямо кивает:

-Горячо.

- А ручка ведра горячая?

- Неть.

- Ну вот и неси.

Виталя удаляется с новым ведром. 

- Это наша старшая группа. - продолжает Виола. - Виталя мой ровесник, ему тридцать один год. Димке двадцать два, Вике семнадцать.

Меня немного шокируют ее слова. И правда, лицо Витали выглядит довольно взрослым, даже морщинки есть. Вполне на тридцать лет. Но интуитивно я не могла бы дать ему и восемнадцати.

- Скоро 9 мая. - продолжает рассказывать Виола. - Сделаем с ребятами георгиевские ленточки. Приготовим много и будем раздавать в городе. Я хочу, чтобы мы вышли в общество и показали, что тут нечего стыдиться...

У Виолы тоже инвалидность - легкая форма ДЦП. В детстве она ходила в «Радимичи» на занятия, с 12 лет работала волонтером.

- Ну, куда он пропал? - ведро наполнилось, но больше не слышно. Виталя не возвращается за водой, и Виола несет последнюю порцию сама.

В кабинете все уже надели фартуки, на стол положили клеенки. Перед ребятами - тазики с водой стопка грязного белья. С краю лежат несколько кусков хозяйственного мыла. Вика и Дима готовы начинать, а вот Виталя отходит от нас к окну - сегодня он явно не настроен заниматься.

- Что ты там стоишь? Идем стирать, - зовет Виола. Виталя упрямо мотает головой. - Ну хорошо. Тогда пойдем поливать цветы.

Они берут маленький красный чайничек и вдвоем исчезают в коридоре.

Стирка начинается, и Настя громко руководит процессом: «Сначала нам с вами надо намылить воду, а потом смочить полотенца...» Пока она раздает инструкции, Димины руки уползают под стол. Настя становится за спиной Димы, хватает его руки и опускает их в таз. Ребята берут по одному полотенцу и начинают тереть грязное белье в мыльной воде.

- Только не обливай меня, хорошо? - наклоняется Настя к Диме. Тот в ответ издает бессвязные звуки и улыбается. - Я знаю, что тебе в кайф. Но я что, одна все буду делать? Давай-давай, помогай.

Пока Настя с Димой стирают в одном тазике, Вика справляется сама. Она старательно трет полотенце и смотрит на Настю - ждет одобрения. Настя это замечает:

- Супер, Вик. Ты самостоятельная девочка, дома помогаешь папе. Дима, давай сам!

- Вот так, Дима - раз, раз, раз, - Вика довольно показывает, как нужно натираеть полотенце.

Настя поворачивается ко мне и вполголоса объясняет:

- Мы специально формируем группы так, чтобы в них были и «легкие», и «тяжелые» ребята. Тогда «тяжелым» будет, к чему стремиться.

Вика тем временем заканчивает тереть большую простынь и довольно разворчаивает ее, чтобы все увидели. Настя одобрительно кивает. 

Занятие идет уже полчаса, а Настя постоянно разговаривает - ни на секунду в кабинете не становится тихо. Если не надо раздавать инструкции или кого-то хвалить, Настя рассуждает о том, что солнышко светит, что мыло вкусно пахнет или что пятно на фартуке не отстирывается. Мне кажется, так она занимает ребят, чтобы они постоянно о чем-то думали.

Возвращаются Виола с Виталей. Виола гордо заявляет:

- Все цветы полили! - оборачивается на Виталю. - Устал?

- Дя, - Виталя подходит к столу с игрушками и кладет в больную руку маленького синего Кроша.

Виола наполняет водой тазик для Витали, но тот упорно не хочет заниматься стиркой. Показывает на больную руку.

- Давай вместе. Полоскать с тобой будем, - просит Виола. Виталя стоит на месте.

К уговорам подключается Настя:

- Иди-ка ко мне. На ушко кое-что скажу.

«На ушко» тоже не работает. Тогда Виола решает действовать более решительно. Она подходит к Витале и вполголоса что-то ему говорит. Я слышу только обрывки фраз: «О чем мы с тобой договаривались? Мне приносить?» После этого Виталя наконец подходит к тазику, но воду трогать не хочет:

- Рука, рука!

- У тебя левая рука болит? - терпеливо спрашивает Виола.

- Дя.

- А правая?

Виталя мнется.

- Бери, - Виола решительно указывает на грязные полотенца. Кроша садит на клеенку рядом с тазиком и останавливает потянувшегося за ним Виталю:

- Потом дам.

- Потом? - недоверчиво переспрашивает Виталя.

- Да. Бери вот эти вещи, намыливай.

Виталя снова тянется к Крошу.

- Потом, - железно повторяет Виола. - Ты его намочить хочешь? Поставь сюда, пусть на тебя смотрит. Вот и все.

Виола тем временем пытается уговорить Виталю опустить руки в воду. Она промакивает в тазике фартук:

- Смотри, чистенький. Потрогай, - она берет руку Витали и медленно водит ей по воде. - Тепленько, правда? Волны, волны... Давай выжмем. А ну-ка, сколько у Виталика сил?

Я спрашиваю, как долго ребята уже ходят в «Радимичи» на занятия.

- Вика недавно, - отвечает Настя. - А вот Димка с самого рождения.

- Его привезли овощем, - присоединяется Виола. - Не мог ни стоять, ни сидеть, ни лежать. Поставили на ноги, и после войта-терапии он пришел к нам в младшую группу - ему было 5 лет. 

Опоздавшим ребятам уступают тазики, они надевают фартуки и начинают стирать. Настя пытается подсказывать:

- Не забываем, что у нас есть мыло, девчата.

- Я умею, я умею! - обрывает ее Катя.

Она начинает сильнее тереть полотенце - все хочет сделать сама. Но через несколько минут все-таки просит помощи:

- Настя, закатай мне рукава, пожалуйста.

Посередине комнаты Ариша водит шваброй по плинтусу. Виола радуется:

- А кто тут у нас полы моет? Аришка!

Ариша отворачивается и закрывает лицо руками. Ее смущает внимание.

Начинается «Общий круг». Все берут стулья и садятся небольшой дугой напротив Насти - она ведущая. Первое задание - рассказать, как прошла твоя неделя. Начинает Алла Михайловна. Она переворачивает в руках маленькие песочные часы и объявляет, что всю неделю занималась с детьми. Ей хлопают, часы переходят ко мне. Говорю, что неделя прошла отлично, потому что я познакомилась со всеми ребятами. Аплодисменты. Следующий - Виталя. Он не может вспомнить, что делал всю неделю. Виола с Настей помогают:

- Цветы поливал?

- Дя.

- Салаты готовил?

- Дя.

- Руку порезал?

- Дя.

- Вот видишь - целая история!

Дальше очередь Димы, но он разговаривать не может. Настя подходит и показывает ему пальцами сначала «лайки», а потом «дизлайки»: «Как у Димы дела? Хорошо или плохо?» Дима выбирает «лайки» - хорошо.

- Умница, - слышу от Аллы Михайловны.

Вику с косичкой спрашивают о ее неделе. Она немного задумывается, а потом начинает по очереди хвалить всех, кто есть на занятии:

- Настя хорошая, и Алла очень хорошая...

- Просто скажи, что всех любишь! - смеется Настя.

- Люблю! - Вика радостно поднимает руки, как будто обнимает кого-то.

Еще одно задание «Общего круга» - «составить календарь». Настя спрашивает ребят, какое сейчас время года, месяц. Последнее отгадать сложновато. Катя напряженно рассуждает:

- Так, если март закончился, значит, сейчас идет... апрель!

- Умница! - хвалит Алла Михайловна.

Настя берет карточку с солнышком и дает ее Диме. Он смотрит мимо - не понимает, что от него хотят. Виола помогает - разжимает Димину руку и вкладывает в нее карточку. Настя с Виолой вместе поднимают Диму и ведут к доске, он клеит солнышко и плюхается обратно на свое место. Теперь Настя просит ребят рассказать расписание. Катя поднимает руку: «Давайте я. Я - эксперт!» Она гордо выходит к доске и перечисляет: «Сначала мы стирали, вели «Общий круг». Потом будет растениеводство. А потом пойдем к Саше в кафе».

Саша - это еще один сотрудник реабилитационного центра, ведет у ребят кулинарию. У него свое кафе, и ребят водят туда на занятиях. Виола объясняла мне, что так они учатся правильно вести себя в обществе.

Последнее задание «Общего круга» - назвать всех, кто сегодня пришел на занятие. Начинает Вика с косичкой: крепит на доску фотографию Вадима. Теперь нужно найти табличку с его именем. Она висит на доске среди других имен. Вика теряется - сначала показывает пальцем на «Юру», потом на «Сашу», но наконец берет «Вадима» и крепит под фотографией. 

Следующей к доске выходит Катя. Она выбирает фото Аришы и громко произносит ее имя. Я вижу, как спина Аришы сгибается, она кладет голову на колени - стесняется. Наступает очередь Димы. Настя с Виолой снова поднимают его и ведут к доске. Настя берет Димину руку, подносит ее к фотографиям. Алла Михайловна подбадривает: «Давай-давай-давай!» Настя рукой Димы клеит его снимок на доску: «Опа!» Садится на стул он сам, Настя только немного его подталкивает. Виталя последний - он быстро выбирает сразу две фотографии и под «умница, отлично» Аллы Михайловны садится на место.

Настя с Аллой Михайловной несколько секунд совещаются и решают, что уже можно начинать «Растениеводство». Сегодня ребята будут пересаживать перец. Мы ставим стулья на место и толпой направляемся за рассадой. Последней в кабинете остается Вика с короткой стрижкой . Она стоит возле окна - похоже, что плачет. Я подхожу ближе - хочется пожалеть Вику, как-нибудь уговорить пойти за перцами. Меня останавливает Настя: «Ничего-ничего, кто-то просто хочет внимания». Вике она спокойно говорит: «Ты можешь пойти, можешь не пойти. Как хочешь». Не успевает Настя сделать пару шагов к двери, как Вика догоняет ее. На лице - ни следа слез.

Мы заходим в просторное помещение с большими окнами. На полу спортивный инвентарь, на подоконниках - рассада. Алла Михайловна выстраивает всех в ряд и объясняет: «Сегодня мы пересаживаем перец. Для этого нам нужны земля и вода». Вадим и Виталик несут контейнер с землей обратно в кабинет. 

Все садятся за стол. Алла Михайловна продолжает рассуждать: «Мы принесли целый ящик рассады, водичку, землю. А что же мы забыли?» Ребята молчат. Настя подсказывает: «Гор...» Все дружно отгадывают: «Горшки!»

Алла Михайловна замечает старания Вадима и повторяет: «Молодец, умница...» Выравнивать землю в горшке было бесполезно - ее все равно будут рыхлить. Но не это главное - ведь Вадим постарался сделать что-то хорошее.

Я подхожу к девочкам, чтобы посмотреть, как они работают. Катя тут же отвлекается от перцев - внимательно рассматривает мои волосы, потом начинает их трогать. Перебирает в руках, гладит, нюхает. У меня ступор - вроде бы, это неуместно, но мешать как-то неловко. Пусть трогает, что уж... Все это сразу замечает Настя и одергивает Катю:

- Катюша, нам нельзя трогать чужие волосы. Нужно сначала попросить разрешение.

- Да ничего... - вставляю я.

Настя строго смотрит на нас обеих:

- Нет, надо спросить.

Видимо, что для Кати это не первое замечание. Она оставляет мои волосы и просит прощения.

До кафе остается время, и Настя с Виолой решают позаниматься «индивидуально с карточками». Все задания на одну узкую тему. Ребятам дают пазлы - они собирают изображения разных овощей и рассказывают, какого они цвета и размера, где растут и что из них можно приготовить. Потом Настя раздает картинки и просит выбрать лишний овощ в каждом ряду.

- Давайте подумаем - где растет морковка? - задает она наводящие вопросы.

- В огороде, - подсказывает Алла Михайловна.

- А сам плод где растет? В земельке, да? А помидорка?

- На кустике. 

Пока ребята доделывают задание, в дверях появляется папа Димы. Он повезет сына в кафе - остальные могут дойти пешком. Все снимают фартуки, задвигают стулья и направляются в раздевалку. Алла Михайловна прощается с нами и уходит.

Мы с Настей остаемся в кабинете одни. Она переодевается, а я собираю технику. На улице жарко за окном люди ходят в расстегнутых куртках.

- Надо одеться потеплее, что-то я замерзла, - Настя закутывается в худи и наматывает на шею шарф. Я удивляюсь.

- Холодно?

- Да, я сегодня плоховато себя чувствую.

Что-то меняется в ее лице, когда ребят нет рядом. Как будто все мышцы резко расслабляются. На лице Насти появляется усталость: щеки красные, под глазами синяки. Она трогает свой лоб, вздыхает и выходит в коридор. Мышцы на лице снова сжимаются в улыбку.

- Так, становимся по парам!

- Я буду с Машей, моей подругой, - слышу в толпе. Ко мне подходит Катя. - С вами лучше.

- Со мной лучше? Почему?

- Потому что вы красивая.

Мы беремся за руки и выходим за остальными. Катя продолжает:

- Волосы такие шелковистые, штаны красивые, и пальто красивое... Сегодня вы сидите с нами. Маша сидит с девочками! А я сижу напротив Вики. Она со мной в школу ходит.

- Сколько у вас человек в классе?

- Много. 12 человек - 5 девочек и 5 мальчиков.

- Погоди, если вас 12, и девочек 5, то мальчиков 7, - поправляю я.

- Ну да. Мы в последнем классе - двенадцатом. На выпускном будем стихи рассказывать, но это не мое. Мне нравится песни петь.

- А кто твой любимый исполнитель?

Катя улыбается:

- Артур Пирожков! А еще я обожаю Светлану Лободу. А еще... Вы мой кумир!

Мы останавливаемся на светофоре, и я внимательно разглядываю ее темные глаза.

- Почему?

- Потому что я всегда мечтала познакомиться с такой красивой девочкой.

Ничего не отвечаю. Наверно, надо сделать ей какой-нибудь комплимент, но я не могу. Что бы я ни сказала, так искренне не получится. Да и не похоже, что Катя ждет чего-то в ответ. Она просто улыбается солнцу и разглядывает мои волосы. Потом дергает меня за рукав и показывает на свои ноги. На них длинные серые сапоги с пряжкой и небольшой платформой.

- На каблуке! - гордо заявляет Катя.

- Очень красивые.

- Скажите, Маша, а что главное в макияже: губы или ресницы?

- Думаю, главное улыбаться. Тогда макияж не нужен.

- А если покрасить волосы и губы, будешь красивой?

- Все люди красивые.

Пару минут мы молчим.

- А вы интересная собеседница, - заключает Катя.

- Ты тоже.

Мы подходим к кафе - над дверью висит вывеска «Julius Meinl», а на парковке уже стоит машина Диминого папы. В тускло освещенном красноватыми лампами зале пусто, на круглом диванчике в углу сидят Дима и Виола. За барной стойкой вижу высокого мужчину с бородой - он протирает стакан. Это и есть Саша.

- Снимаем курточки, а потом идем мыть руки, - командует Настя. Все выстраиваются в очередь в уборную, впереди слышу обеспокоенный голос Кати:
- А где Маша? Где моя Маша?

Она уже решила, что мы сядем рядом, поэтому беспокоится. Я становлюсь позади нее. Мы по очереди моем руки и возвращаемся в зал.

Все рассаживаются, и Катя довольно рассказывает Насте: «А со мной будет сидеть Маша, моя подруга». Мы садимся за стол, с нами - две Вики, Ариша и Настя. На соседнем диванчике располагаются Виола и мальчики. Саша приносит нам тарелки - в них котлеты, картофельное пюре и салат из капусты. Мы исполняем «обычай»: беремся за руки и громко желаем друг другу «приятного аппетита». После этого наступает тишина - все едят.

Напротив меня сидит Настя, и в тусклом красноватом свете зала ее лицо выглядит еще более замученным.

- Вам нравится еда, девочки? -слабо спрашивает она.

- Да!

Настя глубоко вздыхает и откидывается на спинку дивана:

- Я устала разговаривать. Поболтайте вы о чем-нибудь.

Я начинаю расспрашивать девочек о музыке:

- Кто ваш любимый исполнитель?

- Светлана Лобода! MBAND!

Настя мало ест - еле-еле ковыряет котлету с картошкой и перебрасывается парой фраз с Сашей. Пару минут она отдыхает, а потом снова заводит разговор.

- Девочки, а давайте назовем овощи, которые есть в вашем салате.

Девочки называют капусту, лук, морковку, а потом все овощи, которые знают - огурцы, помидоры, свеклу. Настя хвалит их, подрывается с места и идет спрашивать то же самое у мальчиков. Потом она придумывает новую игру - каждый должен сказать, что бы он положил в общий салат. Сама Настя кладет помидор, Виталя огурец, Вика морковку, а Ариша стесняется говорить - опускает голову и выкрикивает: «Не знаю!»

Тем временем я чувствую, что мои волосы снова тянут. Катя перебирает их двумя руками, гладит и приговаривает, какие они шелковистые. За стол возвращается Настя, и я понимаю, что нарушаю порядок:

- Мы все-таки за столом не трогаем волосы, - делаю я замечание Кате. Настя смотрит на меня с одобрением. Катя отпускает волосы и рассуждает:

- Знаете, у меня есть только две подруги: Вика и Маша!

- Ааа, вот как! - Настя делает обиженное лицо. - Ну тогда мы с Викой и Аришей будем дружить без вас!

Катя тут же исправляется:

- Нееет, и ты моя подруга! Настя хорошая!

- Настя хорошая! Хорошая! Самая Хорошая! - эхом повторяют за Катей девочки. Они обнимают Настю и гладят ее. Настя смотрит на меня уставшими глазами:

- Ну как им не верить?

Все заканчивают есть, и Саша забирает тарелки. Он останавливается возле нашего столика и заботливо спрашивает у меня:

- Вы такая мрачная. Что случилось?

- Первый день с нами, - объясняет Настя.

- Понятно. Да ничего страшного! Не волнуйтесь, они даже лучше многих «адекватных» людей. От них не дождешься зла, - Саша кивает и уходит с тарелками.

На наших столах появляются чайники, каждый выбирает себе пакетик - черный, зеленый или фруктовый. Занятие подходит к концу - скоро начнут приезжать родители. Настя достает из сумки несколько наборов цветных карандашей и раздает их ребятам - это вознаграждение за то, что они сегодня старались. Девочки внимательно рассматривают подарки и обсуждают, что будут ими рисовать. За другим столиком Виола убеждает Диму попить чай. Саша предлагает дать трубочку, но Виола отказывается: «Чай давно остыл, он просто ленится взять чашку».

Уже почти 18:00 - в дверях появляется первая мама. Ариша выползает из-за стола и подходит к каждому попрощаться. Меня она целует в щеку: «Пока, Маша». Ребят постепенно забирают, и Настя с Виолой начинают обсуждать рабочие вопросы. Виола заботливо трогает Настин лоб: «У тебя переутомление. Завтра отдыхай, а в понедельник чтобы была на работе, как штык. Будем праздновать мой день рождения». Катю мама забирает последней, и мы с Настей и Виолой надеваем куртки.

- Тебе в какую сторону? - спрашивает Виола.

- К памятнику.

- Пойдем вместе.

Мы прощамся с Сашей и выходим из кафе. На парковке я замечаю синюю куртку Кати. Они еще не уехали. Мама открывает перед ней дверь машины, а Катя растерянно спрашивает: «Где моя Маша? Где Маша?» Но вот она видит меня, улыбается, машет рукой и влезает на заднее сиденье.

Машины родителей отъезжают, занятие закончено. Мы втроем выходим на освещенную вечерним солнцем улицу, и я впервые за весь долгий день понимаю, как сильно устала. Настя обнимает нас с Виолой и вызывает такси:

- Я, наверно, совсем как помидор? - тихо спрашивает она.

- Поезжай, лечись, - прощается с ней Виола.

Мы двоем направляемся к пешеходному переходу. Виола глубоко вздыхает:

- Ну как тебе?

У меня много разных мыслей, но сил их рассказывать нет.

- Очень устала. Даже не представляю, как вы себя чувствуете.

Виола улыбается.

- Да, все эти прикосновения, контакты - на них много энергии уходит. Еще и говоришь все время. Отдыха мало.

Мы обе молчим и смотрим на красного человечка на светофоре. Виола задумчиво добавляет:

- Но так ведь они реагируют. Им надо трогать, гладить человека - это подпитывает.

Подпитывает. В моей голове проносятся карие глаза Кати, которые искали меня на парковке. Ее руки, которые бережно перебирали мои волосы.
«Моя Маша», - интересно, кого из нас двоих на самом деле «подпитывают» эти слова?

Человечек на светофоре становится зеленым. Мы с Виолой переходим дорогу.