Дистанционка

В дистанционке мне очень не нравилось, что я не вижусь со своими друзьями, особенно в хоре. И вообще, в хоре сложно очень заниматься по дистанционке. В хоре на дистанционке было все ужасно и неприятно, мы не продвигались ни капли, к концерту готовиться было нормально невозможно, и нормально другие занятия, типа сольфеджио, тоже проводить было невозможно. Мне это очень, очень не нравилось!
В школе было очень прикольно то, что ты можешь просто выключить звук, выключить камеру, и просто заниматься своими каким-то делами, это было прикольно. Во-вторых, то что во время карантина у нас было много друзей, которые просто у нас гостили, и они занимались своими дистанционными уроками, а потом мы могли спокойно играть. Но все равно заниматься было так себе, с друзьями из школы не видишься, это не прикольно.

На дистанционке учиться мне было очень хорошо, я могла не вставать за два часа до выхода, чтобы успеть проснуться, красиво одеться и собраться, весь день могла лежать в кровати с компьютером. Из плюсов еще простота обучения: все начинают учиться именно для себя, потому что дистанционно учитель не наорет, и сказать, что забыл дома тетрадку, тоже не получится. Учиться стало в разы легче, потому что дома сидишь один, никто не отвлекает, а те ученики, которые обычно не слушают ничего на уроках, просто молча спокойно сидят на конференциях и на них вообще не тратится лишнее время. Я стала намного продуктивнее, начала успевать делать в разы больше, чем на очном обучении. А что касается общения с друзьями - на него оставалась уйма времени после уроков. В общем, для меня дистанционка - лучшее, что может случиться со школами.

На самом деле, мне как-то без разницы, как учиться: в школе или дома. Дистанционное обучение это не такая уж и плохая вещь, минус лишь в том, что ты не видишь своих одноклассников, друзей и учителей вживую. В школе нормально, там минус - это долгая дорога, но это окупается живым общением.
Сам процесс обучения онлайн, в общем, неплохой. Я считаю это удобным, тем более во время пандемии. Мне нравится то, что не надо тратить много времени на поездку в школу и не надо вставать рано. Я не считаю, что во время онлайн уроков ты лучше/хуже усваиваешь информацию, это просто удобно, а так ничем не отличается. Хорошо, когда ты можешь остаться у себя дома и спокойно, не выходя из зоны комфорта, учиться.

Мне нравится дистанционка тем, что из дома не надо никуда выходить. А еще мне нравится, то что сидишь и тебе никто не мешает, потому что тебя даже могут не видеть, если ты просто выключишь камеру. А не нравится тем, что все время меня не слышно, или мне не слышно, все по-разному вступают, путаются. И еще, что время на зуме кончается и надо снова заходить. И нельзя играть с друзьями.

Тяжело назвать дистанционное обучение в МАрхИ обучением. Оно представляет собой выполнение заданий по методичкам и прослушивание одной лекции в неделю. С тем же успехом можно учиться самостоятельно, не являясь студентом. С другой стороны появилось много свободного времени для своих дел, работы.
По моему мнению, такой формат обучения, возможно, пойдёт на пользу будущим архитекторам, у которых появилось свободное время для работы и устройства карьеры, но трудно представить, каких профессионалов выпустят медицинские или юридические вузы и как это повлияет на нашу дальнейшую жизнь.

Мне дистанционка не нравилась. И дома сидеть все время не нравилось, и учиться неудобно, с ссылками все время были проблемы.

На дистанционке мне не нравилось, что в компе много сидеть. Глаза портятся, и вообще, тяжело. Зато хорошо было, что вставать рано не надо.

Честно говоря, я себя очень странно чувствовала во время дистанционного обучения. Не было живого контакта с моими однокурсниками, с преподавателями. Да и само преподавание было так себе, потому что часто преподаватели не знали, как себя вести с нами и просто задавали нам тонны домашнего задания, которое потом просто проверяли всю пару. У меня не было возможности проявить себя. Из-за того, что мы сидели все дома, считалось, что у нас куча сил и свободного времени и нам можно задать тонну материала, и если мы его не сделаем, то можно позвонить родителям. Честно говоря, я такое помню классе в девятом школы, наверное, последний раз, и у меня было полное ощущение, что я просто вернулась в школу. Мне это было страшно неприятно, поэтому я старалась выполнить эти огромные домашние задания, но конечно же, всё я не успевала, и в итоге всё закончилось довольно странно. Потому что сессию дистанционно очень легко сдать. Нет какого-то стресса и давления, ты себя чувствуешь достаточно спокойно. Но с другой стороны, это, наверное, плохо, потому что все очень-очень расслабились, и в итоге, всех как-то пожалели немножко. Я просто не буду называть ВУЗ, потому что любую такую информацию о ВУЗе нельзя нигде публиковать, нас за это жестко ругают. А теперь так резко сменилась дистанционка на не-дистанционку, что я в какой-то прострации.

На дистанционке в школе мне понравилось только то, что не надо рано вставать, можно секретно от учителя разговаривать в чате зума, и, вообще, как-то легче заниматься. А мне не понравилось то, что не очень понятно, что говорит учитель, потому что нет доски и всего этого. Еще мне не понравилось, что пропала ФИЗРА! И то, что училка злая, когда на удаленке.

Мне нравится учиться на дистанционке, потому что мне так удобнее и спокойнее: я хорошо воспринимаю учителей, у меня меньше времени уходит на домашние задания и больше на свои дела.

Вообще, когда нас отправили на дистанционное обучение, я была рада. А потом, когда прошёл первый урок, я поняла, что мне вообще не нравится учиться дома. Потому что у моих братьев и сестёр тоже было дистанционное обучение, мы, все пятеро школьников, столпились дома, все одновременно занимались, и это мне было тяжело. Из-за того что маленькая сестра заходила в комнату, мне приходилось постоянно выключать камеру. Ещё тогда у нас сломался компьютер и мне приходилось слушать уроки с маминого телефона.
Были и некоторые удобства: когда были перемены, они были по 20 минут, можно было делать что хочешь, например, поесть, а в школе наш класс может пойти в столовую только после третьего урока. На перемене можно было даже успеть сходить в магазин, он рядом с домом.

Дистанционное обучение: